Сурдопедагогика (144 ч.)

• Удостоверение московского института с государственной лицензией.
• Практические задания и вебинары с экспертами.
• Доступ к учебным материалам остается навсегда!

Удостоверение АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» и с ФГОС СПО 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.

Ваш результат после обучения

Знания и навыки:

Определение закономерностей психического развития детей с нарушением слуха.

Применение технологий инклюзивного и интегрированного обучения и организации образовательного процесса детей с нарушением слуха:

• планирование включения образовательных технологий в уроки и внеклассные мероприятия;
• выявление проблем в образовании детей с нарушением слуха;
• анализ и оценка особенностей и возможностей повышения эффективности образовательной деятельности у детей;
• определение образовательного маршрута для ребенка;
• организация совместной и индивидуальной деятельности детей.

Правильная организация образовательной среды для ребенка с нарушением слуха:

• проектирование адаптированных основных общеобразовательных и специальных индивидуальных программ;
• выстраивание индивидуальных образовательных маршрутов обучения;
• составление индивидуальной программы развития обучающегося;
• применение специальных устройств для коррекции слуха.

Документы

• Удостоверение о повышении квалификации.
• Сертификат компетенций с указанием трудовых функций.
• Также вы сможете получить сертификаты за каждый посещенный вебинар.

Что входит в стоимость программы

• Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции).
• Тестирование после каждой дисциплины.
• 4 практических задания.
• Общение с преподавателями.
• Удостоверение о повышении квалификации после успешного прохождения итогового тестирования.

4 практических задания, в том числе:

• Заполнение таблицы по организации взаимодействия сотрудников образовательной организации в рамках реализации АООП (на основе лекционного материала и Письма Минобрнауки России от 20.02.2017 №07-818 «О направлении Методических рекомендаций по вопросам организации образования в рамках внедрения ФГОС ОВЗ»).
• Решение тестов по лекционному материалу и Приказу Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
• Разработка целевого (содержательного, организационного – на выбор) раздела АООП для глухих и слабослышащих обучающихся.
• Составление конспекта урока по любому учебному предмету или психокоррекционного занятия по развитию любой высшей психической функции для детей с нарушением слуха с учетом специфики дефекта и с использованием сурдотехнических средств реабилитации.

Бонус

• Свободный допуск к архиву вебинаров. Действует еще 90 дней после окончания курса.
• Развитие коммуникации у детей раннего возраста с нарушением слуха.
• Скрининг зрения и слуха.
• Ранняя помощь детям с нарушениями слуха.
• Билингвистический подход в образовании детей с нарушениями слуха.
• Кохлеарная имплантация: за или против?
• Этические аспекты применения прикладного анализа поведения – АВА-терапии (серия вебинаров).
• Методика музыкально-ритмических занятий с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения слуха.
• Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом.
• Методика развития слухового восприятия у детей с нарушением слуха.
• Воспитание и обучение глухих и слабослышащих детей раннего возраста.
• Бессрочный доступ к лекциям и пособиям.