Обучение смысловому чтению

Обучение младших школьников технике чтения – только половина учебной задачи. Главное – научить юных читателей осмысленно воспринимать текст, понимать его содержание, авторский замысел, идею. Данная программа нацелена на знакомство Слушателей с новейшими технологиями обучения смысловому чтению.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Приобрести новые теоретические знания по психологии восприятия текста.
• Овладеть новыми методиками обучения младших школьников смысловому чтению.
• Освоить методики обучения школьников анализу текста художественного и научного произведения.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

На курсах повышения квалификации педагоги начальной школы рассмотрят следующие темы и вопросы:

• Технология смыслового чтения: исторический аспект и современные представления.
• Специфика работы над художественным и научным текстом в начальной школе.
• Психологические основы восприятия текста младшими школьниками.
• Этапы формирования навыка чтения, характеристика его компонентов.
• Анализ художественного и научного текста учащимися младшей школы.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к внедрению современных технологий обучения младших школьников смысловому чтению, способны методически грамотно проводить уроки чтения и литературы.
• Вы умеете организовывать рефлексивно-творческую деятельность учащихся, обучать их анализу произведений и обобщению прочитанного материала.
• Вы понимаете особенности и этапы формирования навыка смыслового чтения.

Применение результатов обучения

На курсах Слушатели приобретут компетенции, необходимые для эффективной работы по обучению младших школьников технике смыслового чтения. На примерах конкретных художественных и научных текстов будут показаны особенности их анализа, психологического восприятия. На практических занятиях будут отработаны методики организации работы по формированию навыков смыслового чтения и восприятия текста младшими школьниками. Прохождение курсов рекомендуется учителям начальной школы.