Обучение на учителя труда (технологии) и экономики. ФГОС

Актуальность трудового воспитания и обучения невозможно переоценить: базовые навыки самообслуживания, умение фантазировать и создавать полезные предметы своими руками пригодятся каждому. Если о практической значимости уроков биологии или географии можно дискутировать, то технология бесспорно необходима для развития творческого потенциала и дальнейшей бытовой жизни школьника.

Экономическая грамотность позволяет планировать семейный бюджет, правильно распределять средства на крупные и мелкие покупки и осознавать глобальные финансовые процессы в мире. Эти умения и знания пригодятся человеку вне зависимости от рода деятельности и сферы интересов. Курсы переподготовки обеспечивают получение квалификации, предоставляющей право работать учителем технологии и экономики в школе.

Эта программа для вас, если вы…

• Хотите преподавать технологию и экономику;
• Интересуетесь трудовым воспитанием и развитием экономической осведомлённости школьников;
• Готовы изучить множество методик и практик по планированию и проведению уроков технологии и экономики, чтобы затем применять их в работе.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 месяцев (850 часов).

Цели и задачи курса

Курс направлен на профессиональную переподготовку педагогов и обеспечивает получение квалификации учителя экономики и технологии. Слушатели ознакомятся с психологическими, педагогическими и методическими основами образовательного процесса, а также с требованиями ФГОС к урокам. Вы закрепите учебный материал, поймёте, как понять ребятам в профессиональном самоопределении. В процессе подготовки вы познакомитесь с новейшими методиками и приёмами преподавания технологии и экономики.

Программа даст ответы на вопросы

• Как знание педагогики и психологии помогает учителю при планировании и проведении урока?
• Каким образом ФГОС регулирует процесс обучения?
• Какие машины используют люди в труде?
• Как обрабатывать разные виды материалов (металлы, дерево, ткани)?
• Какие существуют способы художественной обработки материала?
• Как способствовать профессиональному самоопределению школьника?
• Какие сферы экономики сегодня подробно рассматривают в школе?
• Как соотносятся категории труда и экономики?
• Как планировать и вести урок с пользой для учащихся?
• Какие технологии и технические средства можно применять на уроке?
• Как взаимодействовать с учащимися средней и старшей школы?

Результаты и перспективы

• Вы получаете квалификацию «Учитель технологии и экономики» и право преподавать эти предметы в основной и средней школе, гимназии или лицее;
• Вы можете научить ребёнка реализовывать творческий потенциал на уроках технологии и создавать новые вещи, которые можно применять в быту;
• Вы умеете грамотно планировать и вести уроки экономики;
• Вы компетентны в вопросе профессионального самоопределения школьников.