Обучение на учителя математики за 3 месяца. ФГОС

Федеральный государственный образовательный стандарт закрепляет системно-деятельностный подход к обучению всем школьным предметам, что подразумевает его использование и при преподавании математики. Эта дисциплина является одной из основных, так как государственная итоговая аттестация по ней обязательна для всех выпускников школ. При планировании уроков по математике и при их проведении учителю важно учитывать всё разнообразие стратегий учения и особенностей мотивации школьников, применять дифференциацию и индивидуализацию, использовать разнообразные методические приёмы и педагогические технологии. Всеми этими тонкостями деятельности учителя математики можно овладеть на курсе профессиональной переподготовки.

Эта программа для вас, если вы…

• Владеете общей математикой, алгеброй и геометрией на уровне, достаточном для их преподавания в школе.
• Стремитесь устроиться на работу учителем математики в школу, гимназию или лицей и быть уверенными в своей профессиональной компетентности.
• Полагаете, что знания в области методики преподавания математики будут полезны в вашей дальнейшей деятельности.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).

Цели и задачи курса

Программа профессиональной переподготовки направлена на предоставление Слушателям необходимой информации и обучение их соответствующим умениям и навыкам для качественного преподавания математики в школе. Слушатели курса ознакомятся с базовыми понятиями педагогики и с особенностями педагогического процесса. Программа содержит разделы, посвящённые методике воспитания и обучения, а также приёмам, основанным на применении информационных технологий на уроках в контексте реализации ФГОС. Для наиболее качественного результата прохождения обучения Слушателям необходимы знания в области математики.

Программа даст ответы на вопросы:

• Что изучает педагогика?
• Какие педагогические закономерности полезно знать учителю математики?
• Как происходит педагогический процесс?
• Кто является субъектами педагогического процесса и каковы их роли?
• Какие принципы дидактики, общей и частной методики необходимо соблюдать при планировании и проведении уроках?
• Какое воспитательное воздействие оказывает учитель математики на школьников?
• Каким образом следует обучать математике, алгебре и геометрии учащихся основной и средней школы?
• Что такое ФГОС и каковы его требования?
• Как применять информационные технологии для повышения эффективности обучения математике в рамках ФГОС?

Результаты и перспективы:

• Вы знакомы с основами педагогики, дидактики и методики преподавания математики на разных уровнях обучения.
• Вы умеете планировать и реализовывать уроки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
• Вы обладаете практическими навыками в сфере обучения школьников математике за счёт наличия в курсе практических заданий и готовы к трудоустройству в школу, гимназию или лицей.