Обществознание детям-олигофренам

Ожидаемые результаты по завершению курса

Вы получите знания и навыки, которые помогут вам эффективно строить образовательный процесс, учитывая индивидуальные психологические особенности учеников:

• Планирование урока с учетом всех необходимых аспектов.
• Подбор дидактического материала в зависимости от тематики урока.
• Определение четких критериев оценки знаний и умений учащихся.
• Разработка игровых методик, направленных на освоение учебного материала.
• Составление индивидуальных планов занятий для каждого ученика.

Вы освоите методики, предназначенные для обучения детей с умственной отсталостью по таким дисциплинам, как история и право:

• Развитие исторических знаний и формирование представлений о прошлом.
• Помощь в освоении основных исторических понятий.
• Обучение основам права с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

Вы научитесь способам формирования у детей нравственных ориентиров, социальных навыков и правильного поведения в обществе.

Кроме того, вы получите знания по организации внеклассной работы по истории и праву.

Практические задания курса:

• Разработка алгоритма работы с детьми с интеллектуальными нарушениями на начальном этапе изучения истории, исходя из лекции по теме «Пропедевтический период в изучении истории».
• Описание этапов формирования представлений об историческом времени у учащихся с умственными нарушениями, основываясь на лекционном материале по теме «Особенности работы по формированию исторических представлений».
• Подбор методов для формирования исторических понятий у детей с умственной отсталостью, с использованием выбранной темы урока, опираясь на лекцию «Особенности работы по формированию исторических понятий у школьников с интеллектуальными нарушениями».
• Решение кроссворда, включающего ключевые термины и понятия из изучаемых дисциплин.