Логопедия при ТНР (210ч)

• Удостоверение московского института с государственной лицензией.
• Практические задания и вебинары с экспертами.
• Доступ к учебным материалам остается навсегда!

Удостоверение АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.

Программа разработана в соответствии с ФГОС «Специальное (дефектологическое) образование», профстандартом «Педагог-дефектолог»

Где вы сможете применить свои навыки

• в образовательных организациях;
• в реабилитационных центрах;
• в стационарах;
• в логопедических кабинетах поликлиник.

Ваш результат после обучения

Вы научитесь:

Проводить коррекционную работу с детьми с ТНР:

• проводить индивидуальные и групповые занятия в зависимости от возраста детей и речевых возможностей;
• проводить коррекционно-развивающую работу с безречевыми детьми (алалия);
• исправлять последствия врожденных расщелин губ и неба (ринолании) у детей и подростков;
• применять технологии логопедической работы по коррекции дизартрии (дизартрических нарушений).

Документы

• Удостоверение о повышении квалификации.
• Сертификат компетенций с указанием трудовых функций.
• Также вы сможете получить сертификаты за каждый посещенный вебинар.

Что входит в стоимость программы

• Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции).
• Тестирование после каждой дисциплины.
• 7 практических заданий.
• Общение с преподавателями.
• Удостоверение о повышении квалификации после успешного прохождения итогового тестирования.

7 практических заданий, в том числе:

• Описание специальных условий для детей с тяжелыми нарушениями речи, созданных в вашей образовательной организации.
• Формулировка теоретического обоснования дифференциации алалии и умственной отсталости с оформлением ответа в виде таблицы.
• Составление списка вопросов к родителям ребенка, страдающего сенсорной алалией, необходимых при сборе анамнеза с целью определения дифференциального заключения.
• Подбор упражнения и составление картотеки (не менее 4 упражнений по каждому направлению) на развитие мимики лица, общей моторики, подвижности небной занавески, речевой моторики, преодоление назализации. Описание каждого упражнения сопровождается указанием цели его проведения, содержанием, инструкцией к выполнению.
• Анализ содержания речевой карты. Составление логопедического заключения (по двум классификациям) на основе результатов обследования.
• Разработка направлений и задач логопедической работы (в рамках каждого направления) с данным ребенком.

Бонус

• Вебинары с преподавателями.
• Доступ к архиву из 10500+ вебинаров в течение 90 дней после окончания курса, в том числе к вебинарам по темам:

1. Причины и виды речевых нарушений.
2. Технология логопедического обследования. Организационные вопросы.
3. Технология логопедического обследования. Методика сбора анамнеза при различных нарушениях речи.
4. Технология логопедического обследования. Методика обследования строения и функций периферического речевого аппарата.
5. Анатомо-физиологические особенности строения челюстно-лицевой области. Органы артикуляции.
6. Сенсорная алалия: диагностика и стратегия коррекционно-логопедической работы (серия вебинаров).
7. Современные взгляды на механизмы и проявления моторной алалии и их влияние на стратегию коррекционно-логопедической работы (серия вебинаров).
8. Использование вестибулярных пластинок MUPPY в коррекционной работе в послеоперационный период с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с открытой формой ринолалии.
9. Логопедический практикум: особенности постановки звуков у детей и подростков с врожденными расщелинами губы и неба (ринолалией).
10. Особенности логопедической работы по коррекции нарушений звукопроизношения при дизартрии у детей.

• Сертификаты за каждый посещенный вебинар.
• Бессрочный доступ к лекциям и пособиям.