Курс Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента

Цель программы:

Цель нашей программы — познакомить слушателей с АСТ-подходом, помочь овладеть полезными инструментами, которые применяют для решения распространенных психологических проблем (например, в работе с социальной тревогой, в коррекции дезадаптивных мыслей), для развития психологической гибкости. 

Основные задачи программы:

1. Изучить модуль 1 «Шесть психологических трансдиагностических процессов в ACT»:

• познакомиться с особенностями АСТ-терапии, научиться работать с шестью универсальными психологическими процессами;
• разобраться в структуре терапии, в том, зачем нужно информированное согласие, как оценивать случай, как ставить поведенческие цели;
• изучить психологическую гибкость (единую модель функционирования человека), рассмотреть модель гексафлекса (шестиугольника психологической гибкости).

2. Освоить модуль 2 «Практический инструментарий, методы, упражнения и интервенции в АСТ-терапии»:

• научиться работать в интервизионных тройках и групповых супервизиях;
• усвоить тему «Ценности в АСТ-терапии», ознакомиться с практикой выявления ценностей, рассмотреть такие упражнения, как «Компас ценностей», «Ранжирование ценностей»;
• узнать о концептуализации конкретного придуманного случая клиента с социальной тревогой;
• научиться работать с запросами эмоционального контроля у клиента;
• рассмотреть модель развития и поддержания психических расстройств с позиции ACT;
• изучить принципы работы с дефицитом открытости, осознанности и вовлеченности;
• научиться использовать ACT-терапию при работе с клиническими проявлениями;
• узнать, как развивать осведомленность в отношении внутреннего и внешнего поведения;
• изучить концепцию «принятия», методы, помогающие клиентам развивать способность выдерживать болезненные переживания;
• овладеть практическими инструментами работы с когнитивным расцеплением (метафоры, техники расцепления с мыслями, разделение, дистанцирование от болезненных, дезадаптивных мыслей);
• изучить основные способы АСТ, усиливающие гибкое мышление (рефрейминг, гибкая перспектива).

Методы обучения

• Программа повышения квалификации разработана так, чтобы обучение чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
  • Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.
  • Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.
  • Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
• Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
• Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Результат обучения

• Вы знаете, что такое АСТ-терапия, какую структуру она имеет, когда применяется. 
• Вы владеете эффективными методами, техниками, приемами, инструментами, которые помогают решать различные запросы клиентов, например, корректировать дефицит открытости, осознанности и вовлеченности, развивать способность выдерживать болезненные переживания, освобождать от дезадаптивных мыслей и т. д. 
• Вы можете применять новые знания на практике сразу после окончания обучения. 
• По результатам итоговой аттестации вы получаете удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

• диплом о высшем психологическом или психолого-педагогическом образовании,  или диплом о любом высшем образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки по психологии от 600 часов, или диплом о любом высшем образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки по специальности педагог-психолог от 600 часов;
• документ, удостоверяющий личность и гражданство;
• справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
• свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
• СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
• документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.