Курс Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи

Цель программы:

Основным компонентом помощи при расстройствах пищевого поведения является профессиональная психотерапия. Задача психолога – грамотно предотвратить опасную ситуацию, найти индивидуальные причины расстройства и факторы риска, суметь скорректировать рацион питания пациента и создать убедительную персональную мотивацию к выздоровлению.

Целью данной дистанционной программы повышения квалификации является ознакомление слушателей курса с действенными способами коррекции психологических патологий в области пищевого поведения. Курс рекомендован к освоению действующим психологам, психотерапевтам и психиатрам. Использование изученных методов на практике ощутимо повысит эффективность лечения пациентов с такими расстройствами.

Основные задачи программы:

Модуль I. Характеристика и эпидемиология расстройств пищевого поведения.

• Освоить современные подходы к изучению НПП. Понять классификацию расстройств пищевого поведения в МКБ-10 и DSM-IV.
• Изучить биологические, психоаналитические и бихевиоральные концепции формирования аддиктивного пищевого поведения.
• Понять, что представляют из себя пищевые расстройства нервная анорексия и булимия.
• Познакомиться с психологическими аспектами проблемы переедания и избыточного веса.
• Понять, что такое нервная орторексия.
• Изучить, что такое психогенная рвота.

Модуль II. Предпосылки формирования НПП.

• Усвоить особенности формирования личности зависимого человека. Понять, какими бывают вещества, вызывающие зависимость.
• Узнать, что такое эмоциональная зависимость.
• Рассмотреть характерологические и личностные свойства как факторы риска формирования НПП.
• Изучить урок: «Семья как фактор риска формирования пищевого аддиктивного поведения».
• Понять и изучить урок: «Перфекционизм как фактор нарушения пищевого поведения».

Модуль III. Патопсихологическая диагностика расстройств пищевого поведения.

• Освоить опросники самооценки пищевого поведения и образа тела.
• Понять, какие существуют исследования образа тела при РПП.
• Изучить методы оценки перфекционизма.
• Усвоить методы диагностики семьи клиента с РПП.

Модуль IV. Основы психотерапии расстройств пищевого поведения.

• Понять и изучить основы психологического консультирования клиента с РПП
• Освоить проблемы питания при нарушениях пищевого поведения, основные диетологические принципы, методы коррекции веса.
• Изучить патопсихологию навязчивого аппетита.
• Понять и освоить проблемы мотивации при снижении веса.

Методы обучения

• Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
  • Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.
  • Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.
  • Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
• Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Лекции доступны как в текстовом, так и в аудиоформате. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
• Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Результат обучения

• Вы владеете актуальными знаниями в области психологической помощи и методиками оперативного избавления от недуга пациентов с нарушениями пищевого поведения.
• Вы можете применять полученные знания на практике, оказывать психологическую и коррекционную помощь клиентам с РПП.
• Вы получаете удостоверение установленного образца о повышении квалификации, что значительно поднимет ваш профессиональный уровень и даст возможность для качественного сопровождения пациента.
• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

• диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
• документ, удостоверяющий личность и гражданство;
• справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
• свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
• СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
• документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.