Курс Прикладной анализ поведения: коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения с присвоением квалификации Специалист по коррекции поведенческих расстройств

Цель программы:

Цель программы обучения – в удобном дистанционном формате подготовить грамотных специалистов к коррекционной работе поведенческих расстройств у детей.

Основные задачи программы:

• Изучить основы психологии.
• Освоить психологию личности.
• Познакомиться с психологией социального поведения личности.
• Усвоить психологию развития и возрастную психологию.
• Изучить основы специальной (коррекционной) психологии.
• Понять и изучить основы психологического консультирования.
• Усвоить методы психодиагностики.
• Освоить основы психотерапии.
• Понять, что такое девиантное поведение.
• Научиться осуществлять психологическую коррекцию поведения.
• Выучить основы дефектологии.
• Изучить урок: «Расстройства поведения. Коррекция поведенческих расстройств».
• Освоить определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА).
• Усвоить урок: «Выбор, описание и измерение поведения».
• Научиться проводить оценку и анализ изменений поведения.
• Освоить методы подкрепления и наказания.
• Изучить мотивационные условия и стимульный контроль.
• Познакомиться с выработкой нового поведения.
• Научиться проводить коррекцию поведения без наказания.
• Научиться осуществлять функциональный анализ поведения и вербального поведения.
• Освоить особые программы, генерализацию и этику поведения.
• Научиться осуществлять коррекцию поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS-терапия).

Методы обучения

• Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
  • Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.
  • Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.
  • Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
• Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
• Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Результат обучения

• Вы владеете механизмами формирования адаптивных и коммуникативных навыков, знаете причины нарушений поведения и методики, которые способны скорректировать такие нарушения.
• Вы имеете право применять полученные навыки в коррекционной работе с детьми.
• Диплом установленного образца, который вы получите после сдачи итогового экзамена, даст вам право вести профессиональную деятельность в сфере дефектологии.
• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

• диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
• документ, удостоверяющий личность и гражданство;
• справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
• свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
• СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
• документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.