Позитивная психотерапия. Курсы переподготовки

Цель программы:

Позитивная психотерапия – это методика, которая учит принимать окружающий мир во всем его реальном разнообразии, а не входить с ним в конфликтное противостояние.
Это относительно новое направление в психиатрии, разработанное с целью обучить человека гармонично воспринимать окружающую среду. Коррекционные специалисты используют его для мобилизации внутренних позитивных ресурсов пациента даже в самых острых жизненных ситуациях, активизируя гармоничные мысли, поведенческие проявления и чувства.
Целью данной обучающей программы является подготовка специалистов, эффективно владеющих методом позитивной психотерапии и способных применять его в процессе коррекции психологических состояний пациентов для обеспечения равновесия жизненных реакций. Курс имеет дистанционный формат и рекомендован к освоению работникам социальных областей.

Основные задачи программы:

1.    Изучить историю позитивной психотерапии.
2.    Познакомиться с принципами и основными понятиями позитивной психотерапии.
3.    Освоить методы дистанцирования.
4.    Три стадии взаимодействия.
5.    Изучить ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире.
6.    Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии).
7.    Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта.
8.    Освоить психосоматические реакции.
9.    Освоить урок: «Отношения между психотерапевтом и пациентом».
10.  Позитивная интерпретация.
11.  Изучить технику использования метофоры.
12.  Усвоить урок: «Развитие способностей и индивидуальная трансформация».
13.  Дифференциальный анализ и дифференциация концепций.
14.  Освоить урок: «Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности».
15.  Макротравмы.
16.  Микротравмы, актуальные способности и конфликты.
17.  Изучить урок: «Актуальный, внутренний и базовый конфликт».
18.  Пятиступенчатое решение проблемы.
19.  Изучить применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании.
20.  Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии.
21.  Изучить урок: «Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии и в целостном психотерапевтическом процессе».
22.  Познакомиться с областями реакции на конфликт, механизмами защиты и компенсации.
23.  Изучить аспекты развития актуальных способностей.
24.  Освоить области диагностики в психотерапии.
25.  Освоить урок: «Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии».
26.  Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации.
27.  Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики.
28.  Усвоить урок: «Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт».
29.  Четыре области моделей прошлого опыта – ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация.
30.  Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития.
31.  Познакомиться с теорией устройства психического аппарата.
32.  Изучить механизмы защиты и компенсации.
33.  Другие психодинамические подходы к развитию.
34.  Позитивный перевод психоаналитических терминов.
35.  Изучить основные аспекты сексуальности.
36.  Психология гармоничного поведения.
37.  Сексуальность человека.
38.  Освоить сексуальные дисгармонии и дисфункции.
39.  Изучить типы, форму и структуру сексуального девиантного поведения.
40.  Освоить методы диагностики и терапии различных аспектов сексуального поведения.

Результат обучения

• Вы приобретаете новую профессию и можете работать в качестве психолога или в области, где важен социальный контакт.

• Вы получаете диплом установленного образца, который значительно поднимет ваш профессиональный статус и даст возможность карьерного роста в психологической, педагогической или социальной сфере.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».