Нейродефектолог. Курсы переподготовки

Цель программы:

Нейродефектология возникла на стыке нескольких наук – нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики. Это современное направление позволяет совершенствовать методики коррекционной и реабилитационной работы с детьми и взрослыми с ОВЗ.
Знание нейродефектологии позволяет лучше понимать механизмы регуляции процессов в головном мозге, избегать откатов в коррекции и реабилитации, проводить нейродиагностику, правильно выстраивать коррекционную или реабилитационную программу, разбираться в особенностях развития и функционирования психомоторики, повышать результативность работы и многое другое.
Цель программы – дать слушателю знания по общепрофессиональным дисциплинам, нейропсихологии, нейродиагностике, комплексной реабилитации и т. д.

Основные задачи программы:

1.     Изучить общепрофессиональные дисциплины:

• общая психология;
• возрастная психология, анатомия и физиология;
• основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
• введение в клиническую психологию;
• основы генетики и психогенетика;
• клиническая и детская нейропсихология;
• основы невропатологии, психопатологии и дефектологии;
• нейродефектология;
• анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей;
• развитие речи в норме и недоразвитие речи (онтогенез и дизонтогенез речевого развития);
• психология лиц с нарушениями речи (логопсихология);
• специальная психология и специальная (коррекционная) педагогика;
• педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• инклюзивное и интегрированное образование.

2.     Изучить специальные дисциплины:

• методы нейропсихологической диагностики;
• нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга;
• нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях мозга;
• нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга;
• нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций;
• нейропсихологическая реабилитация;
• современные методы нейродефектологического обследования;
• диагностика детей с ОВЗ, деятельность медико-психолого-педагогической комиссии;
• основы клиники интеллектуальной недостаточности;
• воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика);
• проблемы содержания образования умственно отсталых детей;
• воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика);
• система мероприятий по коррекции сенсомоторного развития детей с нарушением зрения;
• воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика);
• содержание и организация образования глухих и слабослышащих детей;
• воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения;
• процедура оценки и измерения поведения, основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра;
• воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата;
• организация дифференциальной диагностики в логопедии;
• воспитание и обучение детей с нарушением речи, основы коррекционной работы;
• организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций;
• нейрореабилитация детей с алалией;
• афазия, виды афазии, обследование лиц с афазией, методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией, коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии;
• клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте, спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта;
• использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции;
• комплексная нейрореабилитация лиц со сложной структурой дефекта.

Результат обучения

Вы изучили общепрофессиональные дисциплины, нейропсихологию, нейрореабилитацию, умеете проводить диагностику нарушений развития, коррекционную и реабилитационную работу. 
Вы можете применять полученные знания на практике, работая в частных или государственных медицинских учреждениях, коррекционных школах, центрах реабилитации и социальной помощи.
Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».