Курс Дошкольное образование ОВЗ + Удостоверение

Программа подготовки специалистов в области специального дошкольного образования

Курс разработан в строгом соответствии с государственными образовательными стандартами (ФГОС) и профессиональным стандартом педагога-дефектолога. Его содержание направлено на подготовку квалифицированных специалистов для работы с детьми, нуждающимися в особом подходе к обучению и воспитанию.

Результаты обучения

Пройдя программу, вы получите:

• Понимание основ образовательных стандартов:
  Ознакомитесь с целями и задачами ФГОС дошкольного образования, изучите нормативно-правовую базу, регулирующую процесс внедрения стандартов.

• Умение разрабатывать адаптированные программы:
  Научитесь проектировать образовательные программы, учитывающие индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

• Навыки работы в инклюзивной среде:
  Освоите методики интеграции, направленные на развитие социальных, когнитивных и творческих способностей детей.

• Создание развивающей среды:
  Узнаете, как правильно организовать предметно-пространственное окружение, включая подбор подходящих игрушек, оборудования и материалов.

• Планирование занятий с использованием современных технологий:
  Научитесь подбирать специализированное программное обеспечение и создавать образовательный контент для проведения игровых и коррекционных мероприятий.

Практические задания

Среди заданий курса вы найдете:

• Анализ правовой документации, касающейся условий обучения детей с ОВЗ.
• Разработка рабочей программы по образовательным направлениям для дошкольников с особыми потребностями.
• Проведение экспертизы оборудования, используемого в образовательной среде.
• Составление коррекционно-развивающего конспекта с применением современных технологий.
• Подготовка паспорта функционального модуля для педагога-дефектолога.

Дополнительные возможности

• Свободный доступ к архиву вебинаров на три месяца после окончания курса.
• Материалы и лекции по различным темам:
  • Формирование ИКТ-компетенций у младших школьников.
  • Методы работы с «трудными» детьми и их социальной адаптацией.
  • Разработка дидактических игр для детей с задержкой психоречевого развития.
  • Технологии оценки учебных достижений и обучения решению арифметических задач.
  • Этические аспекты общения с детьми с ОВЗ и их семьями.