Обучение на помощника воспитателя. ФГОС ДО

Начните работать помощником воспитателя сразу после получения диплома

За 2 месяца обучения вы освоите новую профессию с нуля и получите все знания для работы с детьми в дошкольной образовательной организации (ДОО).

• Все лекции структурированы, изложены доступным языком и содержат только те знания, которые можно применять в своей работе.
• Итоговая аттестация по программе несложная и проходит в форме тестирования.
• В результате обучения выдается диплом, который действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями.
• ФГОС ДО, утвержден Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155. 
• Профессиональный стандарт «Педагог» («Воспитатель», «Учитель»), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н. 

Документы

• Диплом о профпереподготовке с присвоением квалификации «Помощник воспитателя» после успешного прохождения итогового тестирования.
• Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому Слушателям, набравшим определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.

Кем вы сможете работать после обучения

Младшим воспитателем:

• в частных и государственных детских садах; 
• в развивающих группах;
• в реабилитационных центрах.

Няней

Чему вы научитесь

Вы научитесь:

Организовывать жизнь и деятельность детей раннего и дошкольного возраста в ДОО:

• проводить работу по соблюдению режима дня воспитанников в соответствии с ФГОС ДО;
• обеспечивать санитарно-гигиенические требования к помещениям и оборудованию в ДОО, проводить гигиенические мероприятия по поддержанию чистоты и безопасности в ДОО;
• способствовать сохранению и укреплению здоровья воспитанников, проведению мероприятий, способствующих соблюдению ими распорядка дня.

Применять знания и навыки в области дошкольной психологии и педагогики:

• соблюдать требования нормативно-правовых и методических документов, регламентирующих деятельность ДОО;
• составлять психолого-педагогическую характеристику детей раннего и дошкольного возраста;
• использовать современные технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста;
• проводить мероприятия, способствующие психофизическому развитию детей.

Организовывать развивающую предметно-пространственную среду (РППС) в ДОО:

• обеспечивать безопасность жизни детей, поддерживать эмоциональное благополучие ребенка, создавать безопасную и психологически комфортную образовательную среду.

Использовать современные технологии организации игровой деятельности:

• участвовать в проведении развивающих игр и занятий, прогулок и праздников, организуемых воспитателем, участвовать в организации игровой деятельности (игр на открытом воздухе, в группе, подвижных, дидактических игр).

Развивать навыки самообслуживания и помогать воспитанникам в адаптации к ДОО:

• формировать у детей дошкольного возраста навыки самообслуживания, организовывать работы по самообслуживанию детей в зависимости от возраста;
• организовывать жизнедеятельность ребенка в дошкольной организации, адаптировать детей к детскому саду;
• составлять примерный режим дня воспитанников ДОО, учитывая возрастные особенности и гигиенические требования;
• оказывать помощь родителям (законным представителям) по адаптации детей и соблюдению ими режима дня.